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没有刚入春的料峭春寒,也没有盛夏时的炎炎浮躁,对于人们来说,这个季节踏青出游,近距离融入大自然的怀抱是再好不过的选择。但从“两高”发布的统计数据可以看出,真实进入司法程序被追查法令职责的人并不多。③为保证取票、入园顺利,预订时请务必填写真实姓名、手机号码等信息4、退款规则:(1)最晚于游玩日期前1天22:00前可申请退款,逾期无法退款,不支持部分退款(2)本产品一经预订,不支持改期崇明长兴郊野公园开放时间:淡季开放时间:(11月至4月)09:00-16:30,15:30停止入园;旺季开放时间:(5月至10月)08:30-17:00,16:00停止入园崇明长兴郊野公园简介:长兴岛郊野公园总体规划面积29.8平方公里,一期总面积约5.58平方公里,东至G40沪陕高速,南至潘圆公路,西至凤凰公路,北至上海青草沙水库,区位优越,交通便利。
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全市“让学生参与学科课程建构”“广教研”活动成功举办

全市让学生参与学科课程建构“广教研”活动成功举办

4月26日,由市教研室主办,我校承办的全市“让学生参与学科课程建构”“广教研”活动成功举办,市、县(区)高中教研员、全市高中九门文化学科教师代表近300人参加了活动。

  活动分两个阶段展开。第一阶段,参会代表观摩我校老师开设的观摩课。从语文、数学到地理,文化学科全覆盖。开设的18节课全面地展示我校基于核心素养的课堂教学探索,凸显“课程建构和教学融为一体”的教育理念,体现“让师生参与建构课程”的教育思想,彰显教师“让学”、师生“共学”的课堂元素。第二阶段,与会老师集中研讨。开课老师开宗名义,阐述自己课堂构想;听课老师各抒己见,畅谈课堂得失;市教研员高屋建瓴,研“教”研“学”。

“让学生参与学科课程建构”基于李校长主持的省教育科学“十三五”规划人民教育家培养工程培养对象重点资助课题。当下,高中学科课程仍然是由专家以知识逻辑为背景编制教材,教师根据需要实施课程,学生只是被动接受课程。李校长提出“让学生参与学科课程建构”,改变传统的“让学生被动学习课程”,追求“让学生融入课程”和“让课程适应学生”,促进学生和课程一起发展,从而成为“全面发展的人”。(教务处)

 

 

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